lunes, 9 de agosto de 2010

Ayer comence a extrañarte,Por L.M.


Este intento de novela o vaya a saber en que categoría podría encastrarlo, intenta describir un momento muy significativo  de mi vida , seguramente Andres es mi yo literario, en donde por vivencias entremezcladas doy un poco de carácter al personaje, otro poco es merito de él por tener un lugar en mi mente.
Los sentimientos, los hechos (ficciones +realidades) son una interpretación, son un collage de la vida que en esas tardes tristes del 2007 intente cambiar.

Comienza así. Espero no decepcionar




Ayer comencé a extrañarte


I

Desperté más que unas cuantas veces por la noche, tanteando con mi mano tu presencia y di tan solo con tu ausencia. Desperté adolorido el reloj marcaba las 7:10 de un día gris, camine en penumbras hacia la cocina encendí la cafetera y fui directo a la ducha.Ya listo, serví café para dos, sin querer imagine tu cuerpo en la ducha a punto de salir, recorriendo el pasillo hacia mí, pero el silencio que se acerca desde allí, me dice otra vez que no estás.
Ayer comencé a extrañarte un café frió y amargo da precisa referencia de lo que es hoy mi vida. Comprendí que tanto te extraño, que tanto  he aguardado para decirte lo que siento.
Durante el día viví cada segundo un poco más, el tiempo parecía no querer continuar, pensé en ti.
Llame varias veces, pero no atendías, imagine que estabas de compras. deje varios mensaje en el contestador. Observe tu rostro en mi mente, roce tus labios, me hice dueño de tu mirar y allí con cielo di. En el ensueño de tu boca me deje escapar y el corazón fue preso de tu encanto, pronto tu rostro comenzó a tener vida, tu sonrisa se ilumino, tu piel tersa, tus mejillas se ruborizaron y fui feliz con tan solo recordarte.
El reloj marco el fin de la tarde y también mi libertad. Fui a casa en una carrera de ansias y anhelo, Llegue poco después, el sol ya marchito decía adiós al día y la luna a lo lejos se asomaba rodeada de estrellas, una noche mas de este frió agosto.
Abrí la puerta irrumpí en el silencio. Note que estaba todo tal cual al partir, dos tazas de café una llena eternamente en soledad y la otra vacía tal cual mi vida.
Fui hacia el contestador marcaba tres mensajes, dos míos que elimine y el tercero un número que intento olvidar del cual una voz me decía ;

-Hola Andrés soy yo. Claudia.

Mamà y yo estamos muy preocupadas, desde lo de Marisa no sabemos mas de vos, no llamas, jamás atendes y el portero dice que apenas te ve.
No sabemos de vos Andrés ¿Qué te pasa? Sé que la amabas , pero ya paso un año y deberías tratar de empezar de nuevo .
No se… No se ya que hacer, volvé Andrés!!! hay gente todavía acá que esta con vos, te extrañó …pensalo…
Un beso…


De pronto la vida se me encegueció mire el contestador y en un arranque de bronca lo arranque y fue a dar con la pared del living , lo culpe por tu ausencia, lo condene por alejarnos.-Que injusto- pensé. Mis mejillas colmadas de lagrimas, mis rodillas flaquearon y fui cayendo lentamente hacia el suelo, tal lentamente que fui casi irreal.

“Hoy siento un vació en el alma imposible de explicar, miro mi vida y tal cual vacía se pierde en la oscuridad, tan así que siento ganas de no despertar, de partir muy lejos, de dejar de soñar. Pues marchitos mis días, no pueden explicar la nada que me envuelve, quien soy, quien fui, quien seré. Hoy en la nada puedo respuestas hallar
Tengo unas mil lagrimas contenidas en mis pupilas queriendo escapar, una bronca atrapada en la garganta, sin poder en un grito callar y la mirada se me pierde junto a mis sentidos y ahí en ese instante me pregunto una y mil veces.
“ ¿donde estas…?”

consejos clave para empezar la universidad con el pie derecho

Planificar el tiempo, apoyarse en los demás, desarrollar hábitos de estudio, dominar la lectura y la escritura académicas, insistir cuando aparecen las dificultades. Son algunas de las recomendaciones de tres expertas en educación superior.
Exito o fracaso. Unos pasos atrás, la escuela secundaria. Unas escaleras más, pero mucho más arriba, la Universidad. De quinto año al Ciclo Básico Común, abundan los miedos, y los mitos, sobre las dificultades para superar sin drama el primer año de vida universitaria. Y es que las cifras de bochazos y deserción son, a menudo, alarmantes. Entre tanto pánico, una realidad: salir airoso es bastante más sencillo de lo que se piensa. Estas son las recomendaciones de tres especialistas en educación (Edith Litwin, profesora titular de la Facultad de Filosofía y Letras de la UBA; Silvia Finocchio, investigadora principal de FLACSO, y Marta Tessari, presidenta de la Fundación para el Estudio y la Investigación del Aprendizaje) y de una recién egresada (Belén Irizabal, licenciada en Educación), consultadas por Clarín.
MEDITAR LA ELECCIÓN. Saber elegir una carrera es fundamental. Desde la secundaria, se fomenta la madurez vocacional del adolescente para que la motivación no sea un faltante en sus años universitarios. Algunas universidades cuentan también con departamentos de orientación que ofrecen asesoramiento. En la práctica, consultar con jóvenes profesionales y estudiantes avanzados garantiza una fotografía actual de la carrera. Además, informarse sobre las múltiples salidas laborales ayuda a decidirse. Y si se yerra, nada impide cambiar.
PLANIFICARSE. La gestión del tiempo es hoy una materia fundamental en muchos MBA. Para los universitarios noveles, una clave esencial para afrontar las mayores exigencias de la educación superior. Los especialistas aconsejan prever una buena organización de las horas destinadas a la facultad y armar un estricto cronograma de estudio en función de las demandas de cada materia. Una agenda sirve para registrar las actividades diarias y tener una visión global del año.
APOYARSE EN LOS DEMAS. Familia, profesores de la secundaria, estudiantes avanzados de la carrera e, incluso, compañeros responsables y disciplinados brindan un buen sostén para encarar dificultades de comprensión y de gestión del tiempo. Cuando esas opciones no son suficientes, tutores universitarios y profesores de apoyo fuera de la curricula ayudan a apuntalar saberes. En ocasiones, una sola sesión es suficiente para comprender varias clases de la facultad.
TRABAJAR EN GRUPO. Cuando los déficit están presentes, mejor combatirlos juntos. Aconsejan armar un grupo de estudio, donde las relaciones pasen por el saber y la confianza. Aunque hay quien prefiere trabajar solo, hacerlo en equipo clarifica las ideas. Además, responsabiliza. Lo ideal es hacer una primera lectura personal y luego socializarla para discutirla y plantear dudas.
APROPIARSE DE TODA OFERTA DE AYUDA EXTRA. La oferta de apoyo extra difiere según la Universidad. Por lo general, toda cátedra contempla horas de tutoría y algunas facultades incorporan también un tutor permanente. Se ha convertido en costumbre entre los profesores proporcionar un correo electrónico a donde dirigir consultas fuera de clase. Centros estudiantiles y asociaciones también son buenos asistentes a los cuales recurrir.
HABITOS Y TECNICAS. Generar hábito de estudio y, para ello, crear un clima adecuado de acuerdo a las necesidades y limitaciones personales. La Universidad no tutela igual que la escuela secundaria. Es menos paternalista y deja más espacio al desarro llo personal. Para cumplir con esa exigencia de autonomía, es aconsejable generar un estilo de asimilación basado en la relación de contenidos. Lograrlo es fácil si se practican algunas técnicas de estudio, siempre vinculadas al programa, advierten.
DOMINAR LA LECTURA Y ESCRITURA ACADEMICAS. Los universitarios son alumnos lectores. Reponer la centralidad de la lectura y la escritura, actividades que copan el 100% de la carrera, es clave para afrontar con éxito la educación superior.
"SER" UNIVERSITARIO. Como toda experiencia, la Universidad tiene que ver con un proyecto personal. Un plan en el que "uno se va armando" y para cuya construcción hay que abrir la mente no sólo a las materias. Los especialistas destacan que las manifestaciones artísticas y culturales contribuyen a forjar el pensamiento crítico.
PRIORIZAR LA CARRERA. Divertimento y trabajo no son obstáculos para el estudio. Muchas veces, lo laboral aporta a la formación y enseña a ser disciplinado, y el ocio agrega cultura y despeja. No obstante, esas actividades siempre deben ser compatibles con el programa universitario, que es la prioridad. MEDIR LAS CAPACIDADES. Ir hasta donde se pueda. Regular la cantidad de materias a cursar y no abarcar demasiado. Dilatar un poco la carrera no define el mañana profesional de nadie. Es preferible hacer menos y bien.
NO DESISTIR. Sin alumnos, la Universidad no existe. Es importante tomar conciencia de que uno está para continuar y no para salir. Las responsabilidades a menudo son compartidas y reprobar una materia no determina el futuro. No negar las deficiencias, pero sí saber que se puede.

Cómo compaginar estudio y trabajo sin caer en el estrés El trabajo no siempre es un obstáculo para el estudio. Muchas veces, lo laboral aporta a la formación y ayuda a disciplinarse y organizar los tiempos y el espacio. Para ello, involucrar a los empleadores en ese proyecto personal facilita las cosas al estudiante que trabaja. Informar a los superiores del calendario académico y de sus picos de exigencia ayuda a generar una relación distendida entre ambos espacios, profesional y académico. En un mercado laboral restrictivo, hay que procurarse una ocupación que sea compatible con la Universidad y donde comprendan que ésta es una prioridad para el empleado. Construir un clima que pase por la sinceridad es sustancial. Que los superiores conozcan el cronograma de exámenes y los días de entrega aporta data significativa para la planificación de la empresa, que el empleador siempre valorará más que las ausencias injustificadas. Además, las compañías están obligadas a conceder 2 días corridos por examen, con un máximo de 10 por año, a los trabajadores que justifiquen la asistencia a rendir.

dando vueltas por taringa encontre este nota que es muy bueno ...